Diseño y aplicación de estrategias De enseñanza y aprendizaje en los procesos de articulación entre docencia e investigación en el área de derecho económico

Resumen

El trabajo que se presenta busca reflexionar en torno a los procesos de mediación en el Seminario de Hermenéutica Jurídica adscrito al área de Derecho Económico en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, con el fin de problematizar en torno a las prácticas pedagógicas y diseñar una estrategia de enseñanza y aprendizaje que facilite los procesos de mediación y aprendizaje significativos. El presente constituye un avance del proyecto en curso.